Distorsiones cognitivas en la procrastinación de la tesis de alumnos de Arqueología

El periodo de vida universitaria constituye un momento de gran importancia en el desarrollo de las personas ya que se adquieren los conocimientos y actitudes básicas para ejercer una profesión que lo preparará para una vida laboral. Al término de esta etapa, cuando el universitario concluye satisfactoriamente las asignaturas del plan de estudios, pasa por un proceso determinante para su futuro: la realización de un proyecto de tesis para titulación. 

No obstante, este proceso presenta para los tesistas una serie de dificultades tanto personales: psicológicas, económicas y sociales como escolares. Pese a la complejidad de este fenómeno existen pocas investigaciones psicológicas que concentren sus estudios en conocer los factores que intervienen en la postergación de la tesis. 

Postergar o abandonar el desarrollo de un trabajo de tesis tiene diversas consecuencias en los distintos ámbitos del universitario. Por un lado, contar con un título universitario es imprescindible para el acceso a mejores empleos, mejor nivel salarial y mayor status profesional, ventajas que no podrá obtener el universitario sin tesis. También puede haber consecuencias en la salud física y mental de esta población ya que se encuentra asociado a la depresión, baja autoestima, ansiedad, competencia percibida, auto perdón y autoculpa, problemas de sueño e, incluso, se ve relacionado con el suicidio (Gómez-Romero, et al., 2020). Además, está conectado con la postergación de la búsqueda de ayuda y tratamiento lo cual intensifica las problemáticas de salud mental.

Por otra parte, la procrastinación también tiene consecuencias a nivel institucional. La eficiencia terminal de las universidades es decir el número de estudiantes titulados es considerada uno de los puntos a tomar en cuenta cuando se evalúan la calidad de los servicios y programas educativos. De esta forma las instituciones de educación superior rinden cuentas a la sociedad generando profesionales que aportaran al desarrollo económico, cultural e intelectual del país. Sin embargo, México presenta bajo índices de eficiencia terminal en sus universidades. (Obermeier, 2018).

Por lo tanto, conocer los factores que inciden en la postergación de la tesis puede aportar en la creación de programas que apoyen al tesista durante la realización de su proyecto de investigación no solo en la parte académica sino para la prevención de la salud mental de los estudiantes.